您還在因擔心孩子未來無法與國際接軌而感到焦慮嗎？世界快速變遷，學習場所的樣貌已經翻轉，方法更可以創意無限。未來少年與TutorABC合作，邀請到資深教育工作者黃登漢、親子教育專家陳安儀以及TutorABC數位英語學習專家Jackie黃嘉琦和Alan Missroon，與家長面對面分享如何掌握孩子國中、國小的黃金學習階段，引領他們汲取世界的養分。
此講座於11月1日舉行，專家精彩分享引起現場熱烈討論，活動圓滿結束。許多聽眾也於會後留下體驗TutorABC的線上真人互動課程，了解線上學習的優勢，活絡的氣氛在場外持續延燒。很好奇要怎麼培養孩子的國際觀，想要知道怎樣才是正確學英文的方式，卻不小心錯過了這場講座？！沒關係。以下我們為大家整理了當天的精彩內容，讓你和孩子不錯失接軌國際的關鍵訊息。
講者簡介：黃登漢
前國小校長，擁有30多年教職經驗。著有《管教，要掌握鬆緊！》、《校長爸爸的生活教養學》等書。
【語言是一切學習的根本】
在黃校長過去三十多年的教學經驗中，他認為百分之九十的孩子資質其實差不多，影響後來發展差異的關鍵在於學習。
他強調要學得好，語言絕對是重要的能力。
如果中文程度不夠好，連帶影響的是各種知識的獲取。所以他也特別注重自己孩子的語言能力，從小開始收音機裡傳出的音樂和聲音總是伴隨孩子左右，讓他們自然而然地熟悉語言達到學習目的。懂得聽和說，接下來就是認字了。很多家長認為這部分是學校的工作，但是他發現即使學校有教，還是有同學無法跟上進度，原因就是生活中不常使用，所以不容易記住。
「孩子在學校表現的優劣，其關鍵在於家庭。」
黃校長從小孩三歲時就帶他認識家裡和周遭生活圈常出現的字。因此，從識字到擁有閱讀能力，孩子可以自己吸收喜愛的內容，在快樂的情境下汲取知識。經過一點一滴累積，他的小孩在幼稚園時就已經比同年齡的孩子成熟許多，字彙量可能還超過小學六年級的學生。
「這些其實與年紀無關，只是接觸頻率高低的差別而已。」
從自己孩子的成長經驗，黃校長深刻體會到語言的重要，他的孩子因為優異的語言能力，不管任何學科都吸收得很快，也因為思路清晰、表達流暢，而獲得領導的機會，漸漸地成為領袖人物。而這些能力的培養仰賴的是家長對營造學習環境的用心，也突顯了主動學習的重要性，它決定了學習的寬廣和深度，影響了未來成就的高低。
【學習的意義在於自發性】
面對快速變化的國際化環境，如果只會中文，孩子將來的機會勢必會大幅縮小，所以，黃校長認為英語學習也相當重要。他的兩個孩子相差十一歲，但是他教導孩子的方法皆相同，就是培養孩子自主學習的能力。
「身為家長不能只是給孩子去補習的機會，也要為他們創造環境。」
和教導中文一樣，黃校長也讓孩子從聽英文故事、童謠開始，慢慢地進展到閱讀自己有興趣的書。為了能看懂故事內容，他的孩子會主動查詢不明白的地方，於是英語便持續進步。他的女兒甚至為了增加使用英語的機會，主動要求要找外國家教。從聊天開始，慢慢地了解英美文化、向老師借英語小說回家看，如此循序漸進地學習。結果，完全沒有特別準備英文科的她，在基測時獲得了滿分的成績。
「重點不在準不準備考試，只要有實力，考試就不是問題。」
教科書的內容是死的，如果少了在生活中應用的機會，只要時間一拉長，就會造成了英語能力的差異。他舉例，許多在考試中拿高分，或者學英語起步很早的人，程度都不及他的孩子。因為，如果孩子只是因為考試而學習，不是發自內心地想要知道更多知識的話，只要一離開考試，程度就會停止累積，最後可能無所進展。因此，他提醒家長，為孩子創造環境，刺激他們主動學習是很重要的。
主動學習到底會造成什麼差別？黃校長舉了他大兒子的例子。他當時就讀土木工程系的兒子，到大三時居然表示自己讀錯科系了，他想要從商。因此就利用暑假時間找到了有三個月員工訓練的打工機會，工作的內容是銷售，結果業績相當不錯。他說，即使推銷到處碰壁，有時還會遭受惡言相向，但是這就是他想要學的解決問題的能力。聽到這裡，黃校長感到很欣慰，他認為如果你的孩子走到這一刻，表示家長可以放手了。結果，他的小孩沒有轉系、沒有重考，更沒有讀研究所，就此展開人生的新旅程。你或許會問，在這個大學文憑到處充斥的時代，沒有碩士學歷可以嗎？黃校長肯定地說：「沒有最低學歷，只有最低能力。」
【身處國際環境，學會多國語言】
他的大兒子畢業後服完兵役，就當起了業務。令人訝異的是，一句泰文都不會說的他，選的工作地點居然是泰國。一開始看不懂也聽不懂，點餐時只能看著菜單隨便指，但是半年之後他開始能夠用泰文溝通了，現在已經非常適應當地的環境，日子過得舒適，一段時間之後也順利當上了經理。
他工作時，每天都會接觸各國的人，和台商說台語、和大陸員工說中文、和歐美籍技師說英語、和當地勞工說泰語、和來自緬甸的外籍勞工用緬甸語交談，將來他想到越南發展，現在正在學越語。有了環境和動力，他現在可以說多國語言。
黃校長再次強調：「一個孩子能夠願意從零基礎開始學習新語言，藉以成就自己的事業，靠的不是父母的命令或者考試，動力來自自我需求。」
他的另外兩個孩子也都相當清楚知道自己的目標，進而努力實踐，因此英語程度都相當優異。「有了主動學習的積極態度，將來不管社會如何變動，孩子都可以站穩腳步。面對快速變化的時代洪流，我們都很難確保擁有了什麼專業，就會產生什麼結果。以前會的技能也許在現在就不適用了，所以真正的力量，來自『學習』如果懂得學習，就有絕佳的適應能力，能夠跟得上時代的腳步。」黃校長最後提醒家長。
最後，為大家歸納出幾個重點：語言是所有學科的基礎，英語是孩子未來競爭力的關鍵。要達到良好的英語學習效果，「環境」和「主動學習」是最主要的因素，首先家長在日常生活中應該多引導孩子接觸英語，讓英語變成他們生活中自然的存在。一旦他們懂得如何使用，就像我們小時候學中文一樣，他們便會以自己有興趣的方式，例如：主動找外國人對話等，大幅增加使用機會，進而達到持續的進步。當接觸國外事物變成一種習慣，孩子的視野變得開闊，就能以更宏觀的角度思考，可以站在比別人更高的位置。
文字影像由TutorABC提供
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