-改掉觀念，重新開始
「語言的目的是甚麼？」
「語言是溝通的工具！」
這是種普遍說法，若以英語而言，我們可以觀察一下身邊人，就會發現這種說法鮮少出現在聽說流利的人身上。因為對他們來說，語言已經是一種自然內化，就像說母語一樣。
請回想一下，從小到大，我們曾對人說過「中文是溝通的工具」嗎？
工具不會驅動學習，但「目的」可以
試想，國小到高中，至少考試與升學迫使學習英文，但為何出社會入職場卻總是少了個動力？來看看這個故事：
朋友雅妮在一個稍具規模的代理商擔任客戶經理，某次廠商邀請一個500萬的年度提案，希望三個月後與來台的外國大頭們進行一場全英文簡報。雅妮國立大學畢業，多益成績約780分之譜，在代理商上班每天遇到高手如林的客戶，英文基本實力自然不在話下，這原本不是件難事，然而，長年碰多講中文的客戶，與外商客戶也大多是英文書信往來而已，口說能力早已生疏，為此，她卯起來練習，想把失去的流利度找回來，三個月後，功力大進。
看到了嗎？雅妮「目標導向」的學英語，就是一個「關係建立」過程。原來，學習英文（甚至任何語言）真正的本質是建立關係，一般認為的溝通是其中的過程。只把語言當溝通的工具，無怪乎很難持之以恆。
不信？想想看，上次買的英文雜誌是否打開幾次後，就一直擺在書櫃裡？其實，這無關意志與決心，它關乎目的，即是否要去建立一段「關係」。
怎辦？下班這樣累，誰有時間去補習
用勞動部統計對照OEDC（經濟合作暨發展組織）數據，台灣高工時位列全球第三。不只工作燒腦、年紀漸增的體力負荷、甚至家庭照顧責任，都讓上班族的我們難再如高中時期跑補習班學英文，然而，有趣的是，台灣多數人卻在「使用網路」上大有貢獻。
根據社群媒體管理平台Hootsuite和數位行銷公司We Are Social所發佈的「2018年全球數位報告」，台灣人每天上網時間高達7小時39分，在社群網路則為2小時3分鐘。而台灣資策會調查也顯示，台灣人花3小時28分滑手機，全台74%的人都是臉書愛用者，二項數據均位列世界第一。
這不禁讓人思考，或許我們可以透過這樣的契機，把「英文學習」與「長時間使用網路的習慣」結合，挪出部分區段使用線上真人教學平台上課，不僅免跑補習班、也不用人擠人搭大眾交通工具、日曬雨淋、下班趕場，省時又省力。
| 台灣工時，全球前三 依照勞動部統計，2017年台灣年總工時平均為2035小時，於OEDC（經濟合作暨發展組織）資料中，排名全球第3，僅次於墨西哥（2257小時）、哥斯大黎加（2179小時） |
善用網路，在家就能上英文課
透過線上真人教學平台，在家就能直接面對全球師資，師資們不僅具有英語教學認證資格TESOL與TEFL，更具有專業本業知識。例如：當選擇上行銷相關的英文課時，所遇到的老師不只具有英語教學認證資格，本身也是行銷專業人士。當然，若愛的是運動或時尚，老師很可能就是運動員或服裝設計師。
此外，許多台灣人不好意思開口說英文，線上平台也可以貼心地把視訊影像設為「單向攝影」，讓學員看得到老師，但老師看不見學員（亦依個人需求，亦可設定雙向攝影），這讓原本「下了班舟車勞頓」與「見到人就不敢開口」的兩大問題，一次獲得解決。
| 英文教學認證資格 TESOL（教導外國人英文為其第二語言的教師／教學資格證明） TEFL（指於美、加地區外，教導外國人英文為其第二語言之教師／教學資格證明） |
善用時間，邁向英文勝利組
所有累積而成的事，靠得都是時間，你我都公平的擁有24小時，然而，我們會發現成功者往往都將之善用。試想，台灣人每天7小時39分上網，若有一人挪出45分鐘上英文課，日積月累，不出幾個月，他的英文程度將逐漸與他人拉開距離。
哪怕只是一周認識20個新字彙，一年52周下來，也早已比其他人多會1040個字。不只如此，在與真人外師的互動下學習，宛如置身國外全英語環境，聽力、口說能力自然大有進展。「機會是給準備好的人」嗎？倒不如說：「機會是給善用時間，並願意付出的人」。
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