「覺得自己好像還在職場上『壯遊』，對未來沒想法。都快奔三了，這樣是不是很糟糕？」Christy問道。
以為Christy是不耐操、工作隨隨便便就辭職的草莓族嗎？事實上，Christy大學畢業後，短短幾年內就換好幾份工作，但她並非被辭退，而是不斷跳槽待遇更好的崗位。
這樣的人照理講已是職場菁英，為何自嘲仍在壯遊？「因為工作上『壯遊』的人看似大膽，但其實不曉得要去哪，根基很不穩。就像豆芽菜一樣，雖然長得快，卻一折就斷，」她自省。
不當豆芽菜！碰到高原期，愈停滯愈要學習
Christy說的「豆芽菜現象」，正是聯強國際總裁杜書伍在暢銷著作《打造將才基因》所提出，指的是：有些職場新人學習一項新專業時，因為聰明、學習速度快，短時間內便迅速學到專業的「形」。此時，他們自認已經「摸透」了，便急著跳去下一個領域。
於是，表面上看起來經歷豐富，但其實只學到每種專業的「基本常識」。看似在壯遊尋找新方向，但其實就像豆芽菜，短期內雖然迅速抽高，實則莖部細瘦，等面臨實際考驗才發現不堪一擊。
原來，聰明的Christy之所以變成職場豆芽菜，是因為每次碰到學習高原期時，往往誤以為當前的「停滯」是因為「已經通通學會了」。於是，她放棄了每一次珍貴的能力跳躍、彎道超車機會，也遲遲難以迎來職涯突破的那一天。
| 「學習高原期」（Learning plateau phenomenon）： 當我們學習新知識時，通常會經歷四大階段：正在熟悉新知識的「初始階段」、掌握一定技巧的「迅速提高階段」、進入停滯狀態的「學習高原期」以及跨過挑戰後重新掌握竅門的「克服高原階段」。 碰到學習高原期的學習者，通常已具備一定基礎和能力，因此這階段的考驗是：能否維持不間斷練習，並如同打通任督二脈一般，重新掌握知識的難點和訣竅。 |
讓每次的壯遊，都累積成職涯地圖
初入職場頭幾年，多多嘗試不同職位、公司和產業，的確有助社會新鮮人理解自己的熱情和能力，並選擇日後希望全力發展的職涯方向。
然而，就像到一個國家、城市旅行時，如果只當觀光客走馬看花，就無法像深度旅遊者一樣貼近城市；因此，在職場上探索各種領域時，應該讓每次「壯遊」都累積成未來職涯地圖。換句話說，你該讓每一次工作經驗，都能「橫向」或「縱向」累積：
- 橫向累積：這個產業的知識，我最懂
指的是在同一個產業內累積不同職位的經驗。例如：在同一個產業內從基層爬到高階主管，掌握財務、業務、行銷、研發、管理等各面向知識，屬於綜觀全局的企業領導人。因為這個產業的知識，我最懂！
- 縱向累積：這個技能知識，我最強
指的是專注在特定技能，並累積這個技能應用在不同產業的經驗。例如：設計師累積自己在不同產業、不同公司服務的經驗，最後離開組織創業，成為獨當一面的設計師顧問。因為這個技能的知識，我最強！
30歲前，壓縮自己練就好實力
「的確，我以前很少思考如何『累積』，才會至今茫茫然，找不到一個想專心耕耘的領域。」
Christy說，自己過去總是心急求快，就像當年國中還沒畢業已通過全民英檢中級，便自認英文程度足以應付日常生活，上高中後就懶得進修英文；直到出社會後，有次接到外國客戶電話發現聽不太懂，才發現英文不夠好。
於是，Christy除了決定好好累積目前這份工作上各種知識，也報名線上英語教學品牌TutorABC，希望透過與外籍母語師資固定一對一練習，紮穩英語能力。好學的她也不放過零碎時間，常利用通勤時光上1堂一對多的「知識大會堂」。
大會堂就像回到大學上通識課，每次主題都不同，有時聊電影、旅遊，有時談文法，有時則是專業財經議題。老師在線上活潑講解，學生有問題都能打字發問，老師會立刻回饋。雖然一堂只有短短45分鐘，但就像職涯一樣，每次的累積都能練就好實力。
你也正在壯遊尋找方向嗎？30歲前，試著用累積壓縮自己、練就好實力吧！
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